村の映画上映会。会場にはイスが８つ。今日のお客さんは２人。
「さて、入場率は何％？」
「４分の１だから…２５％！」
「正解！」
４分の１っていうのは、座席数分の客数ということだよね。％で表すから掛ける100にしたのが入場率です。
だから、さっきの問題は、２ ÷ ８ × 100 ＝ ２５という計算で求められます。
「では、これだと何％？」と数問練習します。だいたいできます。
そのあと「実は、湿度っていうのは水蒸気というお客さんの入場率なんだよね」
含むことができる水蒸気量の上限 →飽和水蒸気量 → 座席数 
１㎥中の水蒸気量 → お客さんの数 
同じでしょう!! だから湿度を求める公式は、
このあと、整数で、しかも割りきれる数字を選んで湿度の計算を練習します。
だいたい、できます。
でも…
小数の割り算が苦手な子は、このあと全体のペースにはついてこれません。
よく「小学校では理科が好きだったのに、中学校になると嫌いになる。」いわゆる「理科離れ」ということばがあります。
私は「嫌いなのは中学校理科ではなく、算数なんだけどな」といつも思っています。
